EDUNOVATIC 2026

Bienvenida

Estimado/a colega,

Le damos la bienvenida a EDUNOVATIC 2026, la undécima edición del Congreso Internacional Virtual sobre Educación, Innovación y TIC. Es por ello que agradecemos a todos los ponentes que nos han acompañado en ediciones anteriores, contribuyendo al intercambio de interesantes proyectos e investigaciones, todos disponibles en acceso abierto en las Actas del Congreso EDUNOVATIC.

En esta nueva edición, que marca más de una década de trayectoria, deseamos continuar ofreciendo una plataforma virtual eficaz para el intercambio de ideas y experiencias entre profesionales comprometidos con una educación innovadora y de calidad. Con el objetivo de elevar los estándares científicos y asegurar la rigurosidad de las contribuciones, todas las comunicaciones completas se someten a revisión por pares doble ciego y nos acogemos a las normas éticas de publicación de COPE (Committee on Publication Ethics).

Este congreso busca generar aportaciones significativas y de alto valor académico en el ámbito de la Educación, la Innovación y las TIC, reforzando su impacto internacional y la visibilidad de los trabajos de los autores.

Invitamos a los participantes a enviar hasta dos contribuciones originales, que pueden ser Comunicación Completa y/o Resumen, según el interés y alcance de su trabajo.

Las comunicaciones completas se someterán a un proceso de revisión por pares de doble ciego y se publicarán en un libro de actas del congreso con DOI individual, ISBN e ISSN en la editorial Adaya Press. Las actas de la 11.ª edición serán enviadas para evaluación y posible indexación en Web of Science (WoS) Core Collection, además de su difusión en bases de datos como DIALNET y estarán accesibles online para su consulta académica.

Los resúmenes se publicarán en un libro de resúmenes con ISBN independiente, que será accesible online a través de la web de EDUNOVATIC. Los resúmenes pasarán por una evaluación para garantizar formato, claridad y pertinencia.

El idioma oficial del congreso es el inglés; no obstante, las propuestas también pueden presentarse en español o portugués.

Las Actas de las ediciones 6.ª (2021) y 9.ª (2024) del Congreso EDUNOVATIC están indexadas en la prestigiosa base de datos Web of Science (WoS) Core Collection, específicamente, en el Conference Proceedings Citation Index – Social Science & Humanities (CPCI-SSH), lo que subraya la calidad científica del evento.

En el menú de la página web encontrará toda la información relevante sobre líneas temáticas, fechas importantes, organización, participación, inscripción y envíos.

El Comité Organizador se complace en invitar a los futuros autores a enviar sus contribuciones originales hasta el 15 de octubre de 2026. El congreso se celebrará de forma totalmente virtual los días 18 y 19 de noviembre de 2026.

CONVOCATORIA COMPLETA: https://www.edunovatic.org/bienvenida-comites/

“Los días del fútbol: ¡Así viví el Mundial!”

En el marco de la convocatoria emitida por la Universidad Pedagógica Nacional y con el propósito de fomentar la escritura, la creatividad y la reflexión sobre uno de los acontecimientos deportivos más importantes del mundo, la Unidad UPN 099 CDMX, Poniente invita a toda su comunidad estudiantil a participar en el concurso interno de crónica:

“Los días del fútbol: ¡Así viví el Mundial!”

La finalidad es seleccionar las mejores crónicas para representar a nuestra Unidad en la convocatoria nacional.

¿Quiénes pueden participar?

Estudiantes inscritos en cualquiera de los programas académicos de la Unidad UPN 099 CDMX, Poniente.

CONVOCATORIA COMPLETA

1ER SIMULACRO 2026

🚨 AVISO IMPORTANTE | SIMULACRO NACIONAL 2026 🚨

Estimadas y estimados integrantes de la comunidad universitaria:

Por instrucciones de nuestra Directora, Guadalupe G. Quintanilla Calderón, se informa que la Unidad UPN 099 CDMX Poniente participará en el:

Primer Simulacro Nacional 2026

Miércoles 6 de mayo de 2026
11:00 horas

Este ejercicio forma parte de las acciones institucionales de Protección Civil, por lo que se solicita atentamente la participación de todo el personal, docentes, estudiantes y personas que se encuentren dentro del inmueble en ese momento.

✅ Seguir las indicaciones de las brigadas internas
✅ Participar de manera ordenada durante la evacuación
✅ Facilitar la toma de evidencias fotográficas del ejercicio

Las evidencias serán utilizadas para el reporte institucional correspondiente.

Agradecemos su colaboración para fortalecer la cultura de prevención y seguridad en nuestra comunidad universitaria.

Se comparten cuatro infografías informativas como material de apoyo para su conocimiento y difusión.

JORNADA NACIONAL DE FUTBOL PARA TODO@S

Se invita a todos los grupos de diplomado y maestría a participar en nuestro Torneo de Balompié

Modalidad de participación
– Cada grupo podrá conformar un equipo
– Se juega en formato Fútbol 7 (7 jugadores en cancha)
– Los equipos podrán ser mixtos
– Cada equipo deberá designar a un capitán

Dinámica del torneo
10:00 a.m. Inauguración del Torneo a cargo de la Directora de la Unidad UPN 099 CDMX, Poniente, la Dra. Guadalupe G. Quintanilla Calderón.
9:00 a.m. Pre registro de equipos a cargo de la Srta. Lizbeth Romero, en la Secundaria No. 45.

– Los partidos tendrán una duración de 2 tiempos de 10 minutos cada uno
– En caso de empate, se definirá por penales
– Se iniciará con sorteo entre equipos
– Juegan dos equipos, posteriormente otros dos
– Los equipos que pierdan quedan eliminados
– Se continuará hasta obtener 2 equipos finalistas
– Se jugará un partido adicional por el tercer lugar

Cursos de comprensiónde lectura en inglés,francés, y portugués

Modalidad presencia y en línea 2026

El Centro de Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas, convoca a las y los estudiantes
de licenciatura y posgrado de todas las Unidades UPN de la Ciudad de México
(092, 094, 095, 096, 097, 098, 099) y de la República Mexicana, así como al personal
académico y administrativo de la CDMX (familiares directos) a inscribirse a los
cursos de comprensión de lectura en inglés, francés y portugués.
Objetivo de los cursos
Proporcionar a los estudiantes estrategias efectivas que mejoren su capacidad
para analizar, interpretar y evaluar textos educativos, permitiendo así una mayor
comprensión crítica y reflexiva de la información.